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올바른 SAT Critical Reading SAT, ë§Žì´ ì½ì–´ì•¼ ë…í•´ ëŠ¥ë ¥ í–¥ìƒëœë‹¤ . ì—¬ìžëŒ€í•™ìœ¼ë¡œ 미êµì—서 가장 명문으로 꼽히는 스미스칼리지(Smith College)ê°€ 최근 2009ë…„ ì‹ ìž…ìƒ ì „í˜•ë¶€í„° SAT.ACT 시험 성ì ì œì¶œì„ ì˜ë¬´í™”하지 ì•Šê² ë‹¤ê³ ë°œí‘œí–ˆë‹¤. ì´ë¯¸ 755ê°œì˜ 4ë…„ì œ ëŒ€í•™ë“¤ì´ SAT.ACT ì‹œí—˜ì„ ìž…ì‹œ ì „í˜• ìžë£Œë¡œ ì°¸ê³ í•˜ì§€ ì•Šê³ ìžˆëŠ”ë° ê·¸ë™ì•ˆ 별 ê´€ì‹¬ì„ ëŒì§€ 못했다. ì´ìœ 는 ì¼ë¶€ 예능계와 종êµê³„ ëŒ€í•™ì„ ì œì™¸í•˜ê³ ëŠ” í•œì¸ í•™ìƒë“¤ì´ 재학하는 ë¹„ìœ¨ì´ ë‚®ê¸° 때문ì´ì—ˆë‹¤. ê·¸ëŸ°ë° ì´ë²ˆì— ëª…ë¬¸ì— ì†í•˜ëŠ” 스미스칼리지가 ì´ëŸ° ê²°ì •ì„ í–ˆë‹¤ëŠ” ê²ƒì€ ì•žìœ¼ë¡œ SAT.ACT를 요구하지 않는 í•™êµë“¤ì´ 나올 ê°€ëŠ¥ì„±ì´ ë†’ì•„ì§€ê³ ìžˆìŒì„ 시사한다. í•™êµ ì„±ì ì— ë¹„í•´ ìœ ë‚œížˆ SAT ì 수가 ë‚˜ë¹ ê³ ë¯¼í•˜ëŠ” í•™ìƒë“¤ì´ 많다. 나름대로 시험 준비를 했는ë°ë„ ì 수가 안 나오는 것ì´ë‹¤. 주 ì›ì¸ìœ¼ë¡œ ì˜ì–´ ê³¼ëª©ì˜ ë…í•´(Critical Reading)를 ê¼½ì„ ìˆ˜ 있다. ì´ ë¶„ì•¼ëŠ” í•œì¸ ë° ì•„ì‹œì•ˆ í•™ìƒë“¤ì´ ì–´ë ¤ì›Œí•˜ëŠ” 과목으로 과거 2~3ë…„ ì „ë¶€í„° ì²´ê°ì 으로 ë” ì–´ë ¤ì›Œì§€ê³ ìžˆë‹¤ê³ í•œë‹¤. 하지만 SAT ë¬¸ì œëŠ” ì „ì²´ í•™ìƒë“¤ì˜ 성ì 예ìƒì¹˜ë¥¼ ì´ë¯¸ ê°€ëŠ í•´ 난ì´ë„를 ì¡°ì ˆí•´ ì¶œì œë˜ë¯€ë¡œ ì‚¬ì‹¤ìƒ ì „ì²´ í•™ìƒë“¤ì˜ 중간 성ì ì´ë‚˜ ë¶„í¬ì—는 별 ì°¨ì´ê°€ 없다. ë”°ë¼ì„œ ì‹œí—˜ì´ ì ì ì–´ë ¤ì›Œì§„ë‹¤ê³ ìƒê°í• ê²ƒì´ ì•„ë‹ˆë¼ í•™ìƒ ìžì‹ ì´ ë¶€ì¡±í•˜ë‹¤ê³ ìƒê°í•˜ëŠ” ê²ƒì´ íƒ€ë‹¹í•˜ë‹¤. ì˜ì–´ 특히 비íŒì ì¸ ê¸€ì½ê¸°ì™€ ê°™ì€ ë¶„ì•¼ì˜ ì„±ì ì´ ì œëŒ€ë¡œ 안 나온다는 í•™ìƒì„ 위해 지난 15ë…„ê°„ì˜ ì§€ë„를 바탕으로 ì‹¤ë ¥ì„ í–¥ìƒ ì‹œí‚¬ 수 있는 ë°©ë²•ì„ ì†Œê°œí•œë‹¤. 첫째 8학년부터 뉴욕타임스를 비롯해 뉴요커(New Yorker)나 타임(Time) 잡지를 꾸준히 ì½ì–´ì•¼ 한다. 학부모가 í”히 잘못 ìƒê°í•˜ëŠ” ì 중 하나는 ìžë…€ê°€ ì˜ì–´ë¥¼ ìž˜í•˜ëŠ”ë° ë…서 ì‹¤ë ¥ë§Œ 부족하다는 것ì´ë‹¤. ì´ëŠ” 옳지 않다. ë…서가 부족하면 아무리 ë§ì„ ìž˜í•˜ê³ í•™êµ ì„±ì ì´ ì¢‹ì•„ë„ ì•„ì§ í—ˆì ì´ ë§Žë‹¤ëŠ” ë°˜ì¦ì´ë‹¤. 현대는 ë„ˆë¬´ë‚˜ë„ ë§Žì€ ì •ë³´ê°€ 세계 곳곳ì—서 ë°œìƒí•´ ì „ë‹¬ë˜ê³ 있다. 사회 ê° ë¶„ì•¼ë³„ë¡œ ì „ë¬¸í™”ê°€ ì§„í–‰ëœ ì§€ 오래다. ì „ë¬¸ ì§€ì‹ ì—†ì´ëŠ” 성숙한 대화를 기대하기 힘들다. ë”°ë¼ì„œ í•™ìƒë“¤ì€ 문학 ë¿ë§Œ ì•„ë‹ˆë¼ ê³¼í•™ 사회 ì „ë°˜ì— ê±¸ì³ íë„“ì€ ë…서를 해야 한다. 사회ì ì´ìŠˆì— ëŒ€í•œ ê¹Šì€ ì´í•´ì™€ ìžê¸° ì£¼ê´€ë„ ê°–ì¶”ê³ ìžˆì–´ì•¼ 한다. í‰ì†Œ ë…서를 ë§Žì´ í•œë‹¤ë©´ SAT ë…í•´ 분야는 ì ˆëŒ€ ì–´ë µì§€ 않다. í‰ì†Œ ë…ì„œëŸ‰ì´ ë§Žì€ í•™ìƒë“¤ì€ ë³¸ë¬¸ì„ ì²˜ìŒ ì½ëŠ” 순간부터 ì¹œê·¼í•˜ê³ íŽ¸ì•ˆí•¨ì„ ëŠë‚€ë‹¤ê³ 한다. 문장 ì†ì— ìžì£¼ 나오는 ì „ë¬¸ 용어 표현 ì–‘ì‹ ì£¼ìž¥ì´ ë§Žì´ ì½ì€ ë‚´ìš©ì´ë¼ë©´ 낯설지 ì•Šê³ ìžì‹ ê°ì„ 갖는 ê²ƒì€ ë‹¹ì—°í•œ ì¼ì´ë‹¤. 둘째 연습 ë¬¸ì œë¥¼ ë§Žì´ í’€ê³ ì •ë‹µì— ì´ë¥´ëŠ” ë…¼ë¦¬ì— ìµìˆ™í•´ì•¼ 한다. 간혹 ì‚¬ë ¤ê¹Šê³ ì°½ì˜ì ì¸ í•™ìƒë“¤ì˜ 경우 ì§ˆë¬¸ì„ ì½ê³ 너무 ê¹Šì´ ìƒê°í•´ ì˜¤ë‹µì„ ì„ íƒí•˜ëŠ” ê²½ìš°ë„ ë§Žë‹¤. ì •ë‹µì— ëŒ€í•œ 강한 ë¶ˆë§Œì„ í† ë¡œí•˜ë©° 시험 ìžì²´ì˜ 권위를 ë¶€ì •í•˜ë ¤ëŠ” í•™ìƒë“¤ë„ 있다. 사실 ì´ëŸ° ì´ìœ 로 SAT ì‹œí—˜ì— ë°˜ëŒ€í•˜ëŠ” êµìœ¡ìžë„ 있는 ê²ƒì´ ì‚¬ì‹¤ì´ë‹¤. 하지만 ì–´ë–¤ ì‹œí—˜ë„ ì™„ë²½í• ìˆ˜ëŠ” 없다는 ì ì„ ì¸ì‹í•´ì•¼ 한다. 질문ì—서 요구하는 ì •ë‹µì— ì´ë¥´ëŠ” ì„¤ëª…ì„ ìžì‹ ì˜ ë…¼ë¦¬ì— ë§žì¶° 나가는 ê³¼ì •ì—서 배울 ì ì´ ë§Žë‹¤ëŠ” ê²ƒì„ ìžŠì–´ì„œëŠ” 안ëœë‹¤. ì¶œì œìžê°€ ì—¼ë‘ì— ë‘” ì •ë‹µì„ ì˜ˆì¸¡í•˜ê³ ê·¸ 수준으로 ìžì‹ ì„ ì¡°ìœ¨í•´ 가는 ë¬¸ì œí’€ì´ê°€ 중요하다. ì •ë‹µë§Œ 맞추는 ê²ƒì´ ì•„ë‹ˆë¼ í‹€ë ¸ë‹¤ë©´ 왜 í‹€ë ¸ëŠ”ì§€ì— ëŒ€í•œ ì„¤ëª…ì„ ê¼¼ê¼¼í•˜ê²Œ 챙겨야 한다. 여름방학ì´ë©´ 한êµì— 나가 족집게 SAT 과외 공부를 하는 í•™ìƒë“¤ì´ í¬ê²Œ ëŠ˜ê³ ìžˆë‹¤ê³ í•œë‹¤. 한êµì˜ êµìœ¡ í˜„ì‹¤ì´ ì•”ë‹´í•´ 미êµìœ¼ë¡œ 공부하러 온 í•™ìƒë“¤ 사ì´ì—서 ì´ëŸ° í’ì¡°ê°€ ìƒê¸°ëŠ” ê²ƒì€ ì°¸ìœ¼ë¡œ ëª¨ìˆœì´ ì•„ë‹ ìˆ˜ 없다. 한êµì˜ êµìœ¡ ì‹¤íƒœì— ì ì‘하지 못해 미êµì— ì™”ìŒì—ë„ ì—¬ì „ížˆ 한êµì 병íì—서 헤어나지 못하는 ê²ƒì€ ì•„ë‹Œì§€ 다시 한번 ìƒê°í•´ì•¼ 한다. 한êµì—서 SAT 강좌를 경험한 í•™ìƒë“¤ì— 따르면 ë…í•´ ì›ë¬¸ì„ ì½ì§€ ì•Šê³ ë¬¸ì œë§Œ ë³´ê³ ë‹µì„ ì°¾ëŠ” ë°©ë²•ì„ ê°€ë¥´ì¹˜ëŠ” 경우가 대부분ì´ë¼ê³ 한다. 묘수가 ìžˆë‹¤ê³ í•´ë„ ì´ì™€ ê°™ì€ íŽ¸ë²•ìœ¼ë¡œ ìžë…€ë¥¼ ê°€ë¥´ì¹ ìˆ˜ëŠ” 없다. 열심히 ë…¸ë ¥í•´ì„œ ì¢‹ì€ ê²°ê³¼ë¥¼ 얻는 ê²½í—˜ì€ SAT ì 수보다 훨씬 ë” ê°’ì§€ê¸° 때문ì´ë‹¤. |
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ê·¸ëŸ°ë° ì´ë²ˆì— ëª…ë¬¸ì— ì†í•˜ëŠ” 스미스칼리지가 ì´ëŸ° ê²°ì •ì„ í–ˆë‹¤ëŠ” ê²ƒì€ ì•žìœ¼ë¡œ SAT.ACT를 요구하지 않는 í•™êµë“¤ì´ 나올 ê°€ëŠ¥ì„±ì´ ë†’ì•„ì§€ê³ ìžˆìŒì„ 시사한다. 




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