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[SAT I] SAT ì¤€ë¹„ì˜ Strategy - 시험시간 효과ì 으로 활용해야 SAT처럼 ì‹œê°„ì´ ì œí•œ ë˜ì–´ìžˆëŠ” ì‹œí—˜ì— ì¢‹ì€ ì„±ì ì„ ì´ë£¨ê¸° 위해서는 효과ì ì¸ ì‹œê°„í™œìš©ì´ ë§¤ìš° 중요합니다. ë§Žì€ í•™ìƒë“¤ì´ í‰ì†Œì— ìžì‹ ì˜ ì–´íœ˜ë ¥ì„ ë„“ížˆê³ comprehension ë¬¸ì œí’€ì´ ì—°ìŠµì„ ë§Žì´ í•´ì™”ë‹¤í•˜ë”ë¼ë„ ì‹œê°„ì´ ì œí•œë˜ì–´ìžˆëŠ” ì‹¤ì œìƒí™©ì—서 ì‹œí—˜ì„ ë³¼ë•ŒëŠ” ì—°ìŠµí• ë•Œì™€ ê°™ì€ ì„±ì ì„ ì–»ê¸°ê°€ 비êµì ì–´ë µìŠµë‹ˆë‹¤. ëŒ€ë¶€ë¶„ì˜ ì¢‹ì€ ì„±ì ì„ ê±°ë‘는 í•™ìƒë“¤ì„ ë³´ë©´ ìžì‹ 들ì—게 ì œì¼ ì 합한 시험 ì „ëžµë“¤ì„ ì°¾ì•„ì„œ ì‘용함으로 ì¢‹ì€ ê²°ê³¼ë¥¼ ì–»ì€ ê²ƒì„ ì¢…ì¢… 보게 ë©ë‹ˆë‹¤. SAT Critical Reading중ì—서 Sentence Completion는 주어진 ë¬¸ìž¥ì˜ ë¹ˆì¹¸ì— ì œì¼ ì ì ˆí•œ 단어를 찾는 ë¬¸ì œìž…ë‹ˆë‹¤. ì´ ë¬¸ì œë“¤ì€ fill-in-the-blank형ì‹ìœ¼ë¡œ ë˜ì–´ìžˆê³ ë¹ˆì¹¸ì´ 1ê°œ í˜¹ì€ 2개가 ë 수 있습니다. 2ê°œì˜ ë¹ˆì¹¸ì´ ìžˆëŠ” ë¬¸ì œë“¤ì„ double-blank sentence ë¼ê³ 합니다. ëŒ€ë¶€ë¶„ì— í•™ìƒë“¤ì€ sentence completionë¬¸ì œë“¤ì„ í’€ì–´ë³´ê²Œ ë˜ë©´ ì œì¼ ë¨¼ì € 주어진 ë³´ê¸°ì˜ answer pair(답)ë“¤ì„ ë¹ˆì¹¸ 2ê°œì— ë‹¤ 넣어 ë³´ë ¤ê³ í•©ë‹ˆë‹¤. ê·¸ë¦¬ê³ ê·¸ 중ì—서 ì œì¼ ë§ì´ ëœë‹¤ê³ ìƒê°ë˜ëŠ” 보기를 답으로 ì„ íƒí•©ë‹ˆë‹¤. 하지만 ì´ëŸ° 경우ì—는 ë§Žì€ ì‹¤ìˆ˜ë¥¼ ë²”í• ìˆ˜ 있습니다. ì •ë‹µì„ ì°¾ê¸°ìœ„í•´ì„œëŠ” ë¨¼ì € ê·¸ 문장 ì „ì²´ì˜ íë¦„ì„ ì•Œì•„ì•¼ 하기 ë•Œë¬¸ì— double-blankê°€ 있는 ë¬¸ì œëŠ” ë§¨ì²˜ìŒ í•´ì•¼í•˜ëŠ” ì¼ì´ ë¬¸ìž¥ì„ ì²˜ìŒë¶€í„° ë까지 ì½ëŠ” 것 입니다. ì´ë ‡ê²Œ 해서 ê·¸ ë¬¸ìž¥ì˜ ëœ»ì´ë‚˜ ì¶œì œìžì˜ ì˜ë„를 ì •í™•ížˆ íŒŒì•…í• ìˆ˜ 있어야 합니다. 그런 í›„ì— ì²« ì¹¸ì— ì‚¬ìš©ë 수 있는 answer choice를 ê²€í† í•´ 본 후 ë§ì´ 안 ë˜ëŠ” answer pairë“¤ì„ ì œê±° í• ìˆ˜ 있습니다. ê°€ë”ì€ ì£¼ì–´ì§„ answer pairë“¤ì˜ ì²« ë‹¨ì–´ë“¤ì´ ëª¨ë‘ ë‹¤ ë™ì˜ì–´ê°€ ë 수 있습니다. ì´ëŸ¬í• 경우ì—는 ë‘ ë²ˆì§¸ ë‹¨ì–´ì— ì´ëŸ¬í•œ ë°©ë²•ì„ ì‚¬ìš©í•˜ë©´ ë§Žì€ ë„ì›€ì´ ë 것입니다. Critics of the movie version of the famous novel --- its saccharine, overoptimistic atmosphere as an imprecise portrayal of its more --- nature. ìœ ëª…í•œ ì†Œì„¤ì˜ ë‚´ìš©ìœ¼ë¡œ 만들어진 ì˜í™”ì˜ í‰ë¡ ê°€ë“¤ì€ ê·¸ê²ƒì˜ ë‹¬ì½¤í•˜ê³ ë§¤ìš° 낙천ì ì¸ ë¶„ìœ„ê¸°ë¥¼ 본래 ê·¸ê²ƒì˜ ë”ìš± ______한 ì„±ì§ˆì˜ ë¶€ì •í™•í•œ 표현ì´ë¼ê³ ______했다. (A) celebrated…positive (B) condemned…buoyant (C) decried…acerbic (D) denounced…optimistic (E) applauded…somber ì´ ë¬¸ìž¥ì— ì£¼ì–´ì§„ 첫 clause (ì ˆ)ì„ ë³´ë©´: Critics ---the movie‘s sugary mood. 으로 í•´ì„ í• ìˆ˜ 있습니다. ê·¸ë ‡ë‹¤ë©´ ’criticsë“¤ì´ ì¢‹ì§€ ì•Šì€ í‰ê°€ë¥¼ ì£¼ì—ˆì„ ê²ƒì´ë‹¤â€˜ë¼ê³ í•´ì„ í• ìˆ˜ 있기 때문ì—, 주어진 답 ì¤‘ì— ì²« 단어가 ë¶€ì •ì ì¸ ëœ»ì´ ìžˆëŠ” ë‹µì„ ì°¾ì•„ì•¼ 합니다. ê·¸ë ‡ê²Œ ë˜ë©´ (A) 와 (E)는 ì œê±° í• ìˆ˜ 있습니다. (B), (C), (D) 중ì—서 ë‘ ë²ˆì§¸ ì¹¸ì„ ë´¤ì„ ë•Œ, saccharine and overoptimisticê³¼ì— ë°˜ëŒ€ë˜ëŠ” 단어를 찾아야 합니다. 그럼으로 sweetì— ë°˜ëŒ€ë˜ëŠ” ë§ì€ sour ë˜ëŠ” bitter입니다. ì´ëŸ¬í•œ ëœ»ì„ ì œì¼ ì •í™•ížˆ 표현하는 ë‹µì€ (C) decried…acerbic 입니다. í•™ìƒë“¤ì´ ê¼ ê¸°ì–µí•´ì•¼ í• ê²ƒì€, double-blank sentenceì—는 í•ìƒ ë‘ ë‹¨ì–´ 모ë‘ê°€ ê·¸ ë¬¸ìž¥ì— ìž˜ 맞아야 한다는 것입니다. Answer pair중ì—서 ì˜¤ë‹µì€ ëŒ€ë¶€ë¶„ ë‹µì´ ë 수 있는 단어 하나와 안ë 단어가 함께 주어진다는 것입니다. ë‹µì„ ì •í•˜ê¸° ì „ì— í•ìƒ ë‘ ë‹¨ì–´ 다 ë¬¸ìž¥ì— ìž˜ 맞는지 시험해 ë´ì•¼ 한다는 ê²ƒì„ ìžŠì§€ ë§ì•„야 합니다. |
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middle school orientation
